Los bebés empiezan a aprender sobre la conexión existente entre
fotografías y objetos reales hacia los 9 meses de edad, según indican
los resultados de un nuevo estudio.
La investigación denota pues
que los bebés pueden familiarizarse con un juguete a partir de una foto
de él, antes de cumplir el año de edad y de tener desarrolladas
someramente otras habilidades intelectuales.
Los resultados del
estudio avalan, incluso más allá de lo asumido previamente, el gran
valor didáctico de los libros de fotos para niños muy pequeños. Gracias
al contenido gráfico de estos libros, los bebés son capaces de aprender
cosas sobre el mundo real de manera indirecta, sin tener necesariamente
que estar primero ante cada objeto físico retratado.
El equipo de
investigación, integrado por especialistas de la Royal Holloway
(Universidad de Londres), en el Reino Unido, y la Universidad de
Carolina del Sur, en Estados Unidos, familiarizó a 30 bebés de 8 y 9
meses de edad con una foto de tamaño natural de un juguete durante un
minuto. Los niños fueron entonces colocados ante el juguete real de la
imagen y uno diferente, y se observó cuál alcanzaban primero.
En un experimento, el equipo de Jeanne Shinskey puso a prueba la
capacidad de los bebés para reconocer, de entre otros objetos, al
juguete del que habían visto antes una fotografía. El experimento se
hizo manteniendo a ambos objetos visibles, llamando la atención de los
niños hacia los juguetes y después colocándolos dentro de cajas
transparentes.
En otro experimento, se puso a prueba su habilidad de formarse una
idea mental prolongada del juguete que antes habían visto fotografiado,
ocultando a éste y al otro objeto, llamando la atención de cada niño
hacia los juguetes y después colocándolos dentro de cajas opacas.
Cuando
los juguetes eran visibles en contenedores transparentes, los bebés se
movían hacia el que no habían visto fotografiado, lo que sugiere que
habían reconocido el juguete retratado y lo habían encontrado menos
interesante que el nuevo juguete porque había perdido su carácter
novedoso. Pero cuando los juguetes estaban ocultos en contenedores
opacos, los bebés mostraron la preferencia contraria: Se dirigían más a
menudo hacia el juguete que habían visto en la foto, lo que sugiere que
se habían formado una idea mental prolongada sobre él.
Estos
hallazgos muestran que una exposición breve a una fotografía de un
juguete afecta a las acciones de los niños ante el juguete real en
cuanto alcanzan los 9 meses de edad. También demuestra que la
experiencia de contemplar fotos de objetos puede fortalecer las ideas de
los bebés sobre un objeto, de manera que pueden mantenerlas después de
que el objeto desaparezca, o sea que aunque esté fuera de su vista,
pueden recordar su aspecto visual e identificarlo.
Vía: http://noticiasdelaciencia.com/not/10258/a_los_9_meses_de_edad__los_bebes_ya_reconocen_objetos_por_haberlos_visto_en_fotos/
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